我校青年师生热议习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信精神(一)

近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信，向他们致以节日祝贺和诚挚问候，并对新时代中国青年寄予殷切期望。回信在我校青年师生中引发强烈反响和热烈讨论。

马克思主义学院青年思政课教师关傲雪表示，学习习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信，我深受鼓舞、倍感振奋。习近平总书记寄语青年胸怀远大理想、矢志拼搏奋斗，把个人追求融入国家发展大局，为新时代青年成长指明了方向。今年是“十五五”开局之年，青年建功正当其时，作为一名青年思政课教师，我深感使命在肩、责任重大，三尺讲台就是我的育人阵地。我将立足“十五五”开局之年时代坐标，以青年先锋为榜样，坚守立德树人初心，深耕思政教学一线，以实干担当践行育人使命，真正做到把家国情怀、奋斗精神融入课堂教学，用榜样事迹感召青年学生，引领青年学子立志成才、报国奉献，在新时代新征程中绽放青春光彩。

城乡建设学院（乡村振兴学院）专职辅导员于青青说：“习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信饱含对新时代青年的殷切关怀与深情期许，为青年成长成才、担当使命指明了前进方向。作为一名青年辅导员，我将以习近平总书记的回信精神为指引，立足立德树人根本任务，坚守辅导员岗位职责，用心用情做好青年学生思想引领、学业指导与成长陪伴。坚持以榜样力量感召青年，引导学子树立技能报国理想，锤炼过硬专业本领，弘扬工匠精神、劳模精神。鼓励同学们把个人理想融入国家发展，在技能赛道上追逐青春梦想，以青春之我、技能之我担当时代使命，在平凡岗位上书写新时代青年的责任与担当。”

信息与智能制造学院计算机应用技术（信息支援）2401班学生陈帅说：“学习习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信后，我深受鼓舞。作为计算机专业的青年学子，同时身为一名军士生，我更加深知自身肩负的青春使命与强军责任。青年强则国家强，科技兴则国防兴，在数字经济蓬勃发展、科技自立自强的当下，人工智能、网络安全、信息支援等关键领域的战略意义愈发凸显。今后，我将以青年先锋为榜样，坚定理想信念，厚植家国情怀，以军人标准严格要求自己，潜心钻研专业知识，熟练掌握代码编写、网络运维、信息安全等核心技能，主动参与科创实训与专业实践，锤炼过硬作风与专业本领，努力成长为高素质技术技能军士人才，立足信息支援专业岗位，以青春担当助力科技强国、强军兴军和民族复兴事业。”

经济与管理学院电子商务2403班学生孙李娜表示，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信饱含着党和国家对我们新时代青年的深切关怀与殷切期望，也让我更加清晰地认识到肩上担负的时代责任。作为电子商务专业的大学生，同时作为学院的团干部，我将以青年先锋为榜样，坚定不移听党话、跟党走，把个人成长和专业发展融入国家数字经济建设与乡村电商振兴的大局中，认真学习和掌握数字经济、电商运营等专业知识，努力练就过硬的专业本领。在团学工作中，我将认真履行团干部职责，扎实做好团员教育管理、团日活动组织等工作，用心服务同学，积极引领青年思想，在勤学、实干、奉献中努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”

康养护理学院青年教师王文丽表示，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信，情真意切、催人奋进，为新时代青年成长成才指明了前进方向、注入了强大动力。作为一名青年教师，我深受鼓舞，倍感使命在肩。今后我将牢记习近平总书记的嘱托，坚持立德树人根本任务，胸怀远大理想，立足教育岗位，深耕专业教学，用心用情关爱学生成长，当好青年学生的引路人和陪伴者。在日常教学与科研工作中，我将不断提升自身能力，把个人理想追求融入国家发展大局，将回信精神转化为育人实践，引导学生坚定理想信念、锤炼过硬本领、勇担时代使命，用实干诠释青年教师的责任与担当，在平凡岗位上书写新时代青年教育工作者的青春答卷。

医学院青年教师、兼职辅导员朱雪华说：“习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信让我倍感振奋，让我对‘立德树人’这一根本任务有了更深刻的体悟。未来，我将把回信精神转化为行动自觉：站好授课讲台，在授课中注入“治未病”的预防观念和医学人文温度，培养既有精湛医术又有家国情怀的优秀人才；深耕公卫与临床融合的科研方向，围绕疾病防控和基层卫生服务需求做“顶天立地”的研究，切实服务健康中国建设；履行好辅导员的职责，走近和倾听学生，引导学生树立正确的职业价值观，筑牢医者仁心的思想根基，为党和国家培养更多新时代医药卫生人才。”

学前教育学院陶瓷制造技术与工艺2501班学生苏文雅表示，学习了习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信后，深刻感受到国家对青年群体的深切关怀与时代期许。作为陶瓷制造技术与工艺专业的大学生，深耕传统工艺、传承陶瓷文脉是我们的专业使命。今后我也将以新时代青年先锋为标杆，自觉将个人成长融入中华优秀传统文化传承发展之中，深入学习陶瓷非遗文化与历史底蕴，扎实掌握陶瓷烧制、造型设计、手工彩绘等核心技能，以勤学苦练夯实专业基础，以创新思维赋能传统技艺，在实践中锤炼本领、砥砺品格，为传统陶瓷文化注入新鲜活力，在时代发展中实现自我价值。

公共基础教育学院小学教育五年制2203班团支书吴小萌说：“习近平总书记在给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信中，嘱托青年要胸怀远大理想、矢志拼搏奋斗，将个人追求融入国家发展大局，这为我们青年学子的成长与发展指明了前行方向 。作为定向小学教育专业的学生、班级团支部书记，今后我将以习近平总书记的回信精神为指引，扎实开展主题团日、志愿服务等活动，做好团员思想引领，凝聚支部青春力量。同时牢记定向师范生的使命担当，立志扎根乡村教育一线，深耕专业学习，锤炼教学本领，把青春理想融入国家的基础教育事业，以实干践行初心，用奋斗书写新时代青年的教育担当，努力成为照亮乡村孩子成长之路的点灯人。”(撰稿：何鑫宇 部门审核：刘驰)