我校青年师生热议习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信精神(二)

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信精神在我校青年师生中持续引发热烈反响。

公共基础教育学院小教五年制2203班学生王一诺说：“认真学习习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信后，我深受鼓舞、倍感振奋。习近平总书记的寄语让我对青年使命有了更深刻的理解。作为一名小学教育定向师范生，未来我将以新时代青年先锋为榜样，扎根师范专业，掌握基础教育知识，锤炼教学基本功，涵养高尚师德师风，把青春理想融入乡村教育事业，以实际行动践行青年担当，在平凡的教师岗位上贡献青春力量。”

经济与管理学院青年教师张玉表示，学习习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信，我倍感振奋、深受鼓舞。作为青年教师，我将牢记为党育人、为国育才初心使命，立足职教讲台，深耕专业教学，将思政教育融入课堂，紧跟数字财经发展趋势，精进业务本领。同时以身作则，引领青年学子坚定理想信念、锤炼专业技能，扎根行业、脚踏实地，把青春理想融入时代发展，以实干担当练就过硬本领，努力培养适应经济社会发展的高素质财经人才。

康养护理学院老年保健与管理2502班学生王璇说：“习近平总书记的回信饱含了党和国家对青年的殷切期望，激励广大青年奋勇向前。作为老年保健与管理专业的学生，我深受触动、倍感振奋。当前我国正深入实施积极应对人口老龄化国家战略，养老护理人才缺口巨大。作为未来的‘银发守护者’，我们不仅要扎实掌握老年综合能力评估、生理与心理概论、常用照护技术等专业知识与核心技能，更要在实训与志愿服务中培养良好的职业道德和责任心，做到‘懂技术、善管理、有情怀’，用实际行动助力健康老龄化、服务健康中国建设。”

城乡建设学院（乡村振兴学院）学生会主席汪瑞说：“习近平总书记的回信为新时代青年指明了奋斗方向，我深感使命在肩。我将以习近平总书记的回信精神为指引，牢记‘党有号召、团有行动’的优良传统，团结带领身边青年学子，把个人理想融入国家发展大局，深耕专业学习、锤炼过硬本领，在实验室里、在田间地头践行科技助农，让青春在乡村振兴的沃土上绽放光彩。同时以‘青’字号品牌活动为载体，开展科技下乡、志愿服务，在科技创新与社会实践中挺膺担当，在‘十五五’新征程上书写无愧于时代的青春华章。”

信息与智能制造学院青年教师王欢欢表示，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信精神，情真意切、催人奋进。作为高校青年教师，我将坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，自觉将个人理想追求融入国家发展和学校建设大局，立足三尺讲台，深耕教学科研主业，不断精进教学本领、锤炼专业素养。把立德树人融入教育教学全过程，引领青年学生坚定理想信念、厚植家国情怀，扎根基层、实干担当，为教育强国建设和民族复兴征程贡献青年教师力量。

学前教育学院音乐教育2401班团支书常永香说：“学习了习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信后，我深受鼓舞，也对青年使命有了更深刻的感悟。作为一名音乐教育专业的学子，今后我会以青年先锋为榜样，深入学习和掌握专业知识，不断提升自身艺术修养与人文情怀，未来在教育岗位中，以音乐为媒介滋养学生心灵、厚植家国情怀，用艺术传递正向力量。同时积极践行班级团支书职责，引领身边的团员青年胸怀理想、矢志奋斗，把小我融入大我，努力成为一名有温度、有情怀、有担当的新时代美育青年。”

医学院临床医学2505班学生潘锦泽说：“习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信精神，令我备受激励。作为临床医学专业的大学生，我深知医学不仅是科学，更是守护生命的艺术。未来我将进一步坚定‘健康所系，性命相托’的专业信念，从夯实每一门医学理论、练就每一项临床技能做起，在实习实训与实践锻炼中不断提升医学能力，增强仁爱之心，努力成长为医术精湛、情怀温暖的医学人才，在服务人民健康、推动医学进步的实践中贡献青春力量。”(撰稿：何鑫宇 部门审核：刘驰）