我校青年师生热议习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信精神（三）

连日来，学习回信精神的热潮在校园内持续涌动，我校青年师生结合自身学习、工作和生活实际，纷纷畅谈感悟、共话担当。

马克思主义学院青年思政课教师陈薪燃表示，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信，饱含着对新时代青年的深切关怀与殷切期许，既是对以实干担当书写无悔青春的青年榜样的高度肯定，也为高校立德树人工作指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一名青年思政课教师，我深切感到，回信精神不仅是对青年学生的激励，更是对我们每一位青年教师的鞭策与召唤。那些获奖的青年先锋，无一不是用实干赢得了认可，这让我更加坚定了“教育者先受教育、铸魂者先铸其魂”的信念。在今后的工作中，我将以习近平总书记的回信精神为遵循，用心用情做好学生思想上的知心人与成长中的引路人，在言传身教中引导学生读懂“实干”二字的分量，在平凡岗位上找寻属于青年一代的发光方式。

经济与管理学院网络营销与直播电商2501班学生薛冰琪说：“习近平总书记在信中勉励广大青年‘胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗’、‘把个人追求融入国家发展大局’，我深受鼓舞、倍感振奋。作为网络营销与直播电商专业的学生，我将牢记习近平总书记的殷切嘱托，把个人的专业学习和未来的职业发展融入国家发展的脉搏之中，努力练就过硬的专业本领，积极探索网络营销和直播电商等新业态在助力乡村振兴、服务基层发展中的新路径，以实干担当的青春姿态，在新征程上贡献属于我们青年一代的智慧和力量。”

信息与智能制造学院团干部梁晨钰说：“学习了习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信，我深受鼓舞、倍感振奋。在校期间，我始终严格要求自己，勤奋刻苦、积极进取，不仅在低代码编程比赛、防艾知识竞赛、职业技能大赛等赛事中屡获佳绩，还先后获得校级一等奖学金、优秀班干部、三好学生等荣誉。未来，我将以青年先锋为榜样，进一步坚定理想信念，时刻牢记使命担当，刻苦钻研软件开发与智能应用技术，以技立身、以学成才。认真履行团干部职责，带动身边青年学子共同进步，把个人成长融入时代发展的洪流，努力练就过硬本领，用专业所学服务社会、报效国家。”

学前教育学院青年教师石婉睿表示，习近平总书记在回信中鼓励青年“胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗”，同时强调要“带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩”。作为一名音乐专业的青年教师，我备受激励，也深感肩上的责任重大。新时代是青年建功立业的广阔舞台，不仅要求我们在专业上精进，更要求我们承担起“立德树人”的崇高使命。未来的工作中，我将自觉将习近平总书记的回信精神作为行动指南，在课堂教学中融入家国情怀，以美育浸润心灵，引导学生通过优秀的音乐作品传递正能量、讲好中国故事，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。同时，我也将加强自身师德修养，以奋斗姿态投身教育强国建设，通过创作更多讴歌时代、服务人民的音乐佳作，在新征程上贡献一名高校音乐教师的青春力量。

城乡建设学院（乡村振兴学院）园艺2503班学生李帅帅说：“习近平总书记的回信饱含深情、催人奋进，为广大青年擘画了成长蓝图，指明了前进航向。作为园艺专业的青年学生，我将牢记习近平总书记的殷切嘱托，把青春理想融入乡村振兴与现代农业发展，立足专业所学，深耕果蔬栽培、生态种植等知识，刻苦钻研农业新技术，锤炼专业本领，主动扎根田间地头，将理论转化为实践，助力特色农业发展、生态环境建设，努力成长为懂农业、爱农村、爱农民的新时代青年，在祖国的田野上书写青春答卷。”

公共基础教育学院青年教师张天舒表示,学习了习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的回信后，我深感振奋，也明晰了前行的方向。作为一名数学教师，我将坚守“为党育人、为国育才”的育人初心，将数学教学与立德树人相结合，引导学生树立技能报国的远大理想。聚焦职业特色、深化教学改革，把数学建模、数据处理与专业知识结合，让学生在解决实际问题中感受数学之用，培养创新思维和工匠精神。坚持终身学习、不断提升自我，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

康养护理学院团干部宋梦玲说：“习近平总书记在回信中提到的青年榜样们扎根一线、服务人民的精神深深打动了我，作为一名护理专业的大学生，我深知肩上扛着沉甸甸的责任。未来，我将牢记‘人民至上、生命至上’的信念，以新时代青年先锋们为榜样，刻苦钻研护理专业知识，练就过硬的临床本领，用爱心、耐心和责任心呵护每一位患者，在救死扶伤的岗位上发光发热，用实际行动践行‘请党放心，强国有我’的青春誓言。”(撰稿：何鑫宇 部门审核：刘驰)